English
Русский
O'zbekcha
Ўзбекча
Markaz raqami
+998 55 519-02-02
Markaz raqami
+998 55 519-02-02
Joriy yilning 29-dekabr kuni Taʻlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazida Janubiy Koreyaning Milliy transport universiteti professori Ryum Duk Oh bilan uchrashuv boʻlib oʻtdi. Unda markaz rahbariyati, tegishli boshqarma va boʻlim boshliqlari ishtirok etdi. Uchrashuv davomida sunʼiy intellekt, dasturlash va robototexnika yoʻnalishlarida oʻquv-metodik qoʻllanmalar ishlab chiqish hamda oʻqituvchilar malakasini oshirishga doir qator masalalar muhokama qilindi....
Bugungi global axborotlashuv davrida ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalarni integratsiya qilish, pedagoglarning raqamli kompetensiyalarini oshirish hamda ularda mediasavodxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish davr talabiga aylanmoqda. Xususan, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 30-yanvardagi PF-16-son farmoni bilan tasdiqlangan “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi doirasida “Atrof-muhitni asrash va “yashil iqtisodiyot” yilida a...
Joriy yilning 17-dekabr kuni Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi hamda Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Raqamli ta’lim texnologiyalarini rivojlantirish markazi vakillari o‘rtasida hamkorlik uchrashuvi bo‘lib o‘tdi. Tadbir avvalida Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi tomonidan bugungi kunda ta’lim mazmunini yangilash, metodik qo‘llab-quvvatlash hamda raqamlashtirish bo...
Joriy yilning 12-dekabr kuni O‘zbekiston Respublikasi Markaziy bankida Taʼlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi va Markaziy bank oʻrtasida hamkorlik memorandumi imzolandi. Ushbu memorandum doirasida bir qator yo‘nalishlarda hamkorlik aloqalarini rivojlantirish belgilab olindi. Xususan, – zamonaviy talablar va standartlarga javob beradigan o‘quv adabiyotlari, o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash, o‘quv, ilmiy va boshqa s...
Joriy yilning 10–12-dekabr kunlari UNICEFning O‘zbekistondagi vakolatxonasida Smart-ED loyihasi doirasida “Ta’lim natijalarini baholash milliy modeli” mavzusidagi uch kunlik amaliy seminar o‘tkazildi. Uch kun davom etgan qizg‘in jarayonlarda milliy va xalqaro ekspertlar tomonidan ta’lim natijalarini baholashning milliy modeli konseptual hujjatining asosiy bo‘limlari atroflicha muhokama qilindi. Ishtirokchilar o‘quvchil...