В регионах Ферганской долины организованы учебные семинары под девизом «Вместе создаём психологическое благополучие в образовании»

В сотрудничестве Республиканского научно-методического центра развития образования и Министерства дошкольного и школьного образования в регионах поэтапно организуются учебные семинары для психологов образовательных организаций под девизом «Вместе создаём психологическое благополучие в образовании». Очередной этап данных семинаров состоялся 10–12 марта текущего года в Андижанской, Ферганской и Наманганской областях.

10 марта текущего года в специализированной школе имени Мухаммада аль-Хорезми города Андижана на семинаре, организованном для психологов дошкольных образовательных организаций, старшим преподавателем Института переподготовки директоров и специалистов дошкольных образовательных организаций и повышения их квалификации Ходжиакбаром Мадаминджоновым были проведены теоретические и практические занятия на темы «Теория привязанности», «10 минут только для ребёнка», «Эмоции через рисунки», а также «Я вернулся!» (мини-упражнение на сепарацию).

Для психологов общеобразовательных учреждений на организованных занятиях начальником отдела Республиканского научно-методического центра развития образования Кобилжоном Исмановым была представлена информация на темы «Работа на портале цифровых ресурсов», «Занятие на основе практических кейсов» и «Модель управления стрессом». В завершение были проведены вопросы и ответы, а также обсуждены предложения и рекомендации.

Семинары были продолжены и в Ферганской области. 12 марта в школе № 46 города Ферганы на семинаре, организованном для психологов дошкольных, общеобразовательных и высших образовательных учреждений, специалист Национального агентства социальной защиты Самира Рахимова и старший преподаватель Института переподготовки директоров и специалистов дошкольных образовательных организаций и повышения их квалификации Ходжиакбар Мадаминджонов провели теоретические и практические занятия на темы «Сотрудничество с родителями» и «Сценарии родительских собраний».

В ходе мероприятия особое внимание было уделено вопросам укрепления сотрудничества между педагогами и родителями, эффективного использования коммуникативных технологий, а также применения конструктивных подходов в конфликтных ситуациях.

13 марта в школе № 3 города Намангана в проведённом семинаре также активно участвовали психологи дошкольных, общеобразовательных и высших образовательных учреждений. Сотрудниками Республиканского научно-методического центра развития образования Гульмирой Алимовой и Султоном Муминовым были представлены доклады на темы организации инклюзивных классов в школах и инклюзивных групп в дошкольных образовательных организациях.

В ходе занятий были обсуждены современные психологические подходы, направленные на организацию обучения с учётом индивидуальных потребностей детей, а также на налаживание эффективного сотрудничества между участниками образовательного процесса.

По итогам семинаров всем участникам были вручены сертификаты.

Следует отметить, что семинары были организованы также в формате видеоконференции, и в них приняли участие специалисты из других регионов, заинтересованные в данной теме. Проведение семинаров по данному направлению в других регионах также запланировано до конца учебного года.