Для педагогов Республики Каракалпакстан был организован «Методический марафон»

Как известно, Республиканский научно-методический центр развития образования на регулярной основе организует мероприятия «Методический марафон» в масштабах республики с целью непрерывного развития профессионального мастерства педагогов, их методической поддержки, а также широкого внедрения современных подходов в образовательный процесс.

4 июня текущего года в Республике Каракалпакстан при сотрудничестве Республиканского научно-методического центра развития образования, Министерства дошкольного и школьного образования и Центра педагогического мастерства Республики Каракалпакстан состоялось очередное мероприятие «Методический марафон».

В общей сессии мероприятия особое внимание было уделено инновационным методам эффективной организации деятельности школьного психолога, формированию здоровой психологической среды в образовательных учреждениях, а также вопросам психологической поддержки учащихся.

Также обсуждаются вопросы формирования у учащихся исследовательских и предпринимательских навыков посредством STEAM-подхода. Данный подход способствует интеграции теоретических знаний учащихся с практической деятельностью, поиску творческих решений проблем и развитию инициативности.

В направлении математической грамотности внимание было уделено вопросам использования современных и инновационных методов в процессе преподавания математики, повышения интереса учащихся к предмету, а также эффективной организации занятий. В частности, педагогам были даны практические рекомендации в рамках занятий на темы «Снижение стресса с помощью математики» и «Методы использования инновационных подходов в преподавании математики».

В направлении естественно-научной грамотности обсуждались вопросы эффективного использования искусственного интеллекта и цифровых платформ при преподавании естественных наук. Особое внимание уделялось созданию новых возможностей для более глубокого усвоения учащимися тем, самостоятельного исследования и укрепления практических знаний с помощью современных технологий.

Также в рамках занятия на тему «Учитель, любящий природу, — любит жизнь» были представлены методические рекомендации по развитию экологической культуры учащихся, формированию ответственного отношения к природе и преподаванию биологии на основе жизненных примеров.

В направлении развития читательской грамотности личный пример педагога, его внутренняя энергия и творческий подход были представлены как важные факторы, влияющие на активность учащихся. В ходе занятий на темы «Энергия учителя — сила, побуждающая ученика к действию» и «Творческий учитель — сильное общество» особое внимание было уделено вопросам стимулирования учащихся к самостоятельному мышлению, исследовательской деятельности и чтению.

В направлении начального образования было подчеркнуто, что речь учителя является одним из важнейших инструментов, определяющих эффективность обучения. Занятие на тему «Речь учителя — сила, определяющая эффективность образования» направлено на развитие культуры общения педагогов начальных классов, умения ясно и выразительно излагать мысли, а также пробуждать интерес учащихся к уроку.

Также в рамках занятия на тему «Книга — лучший собеседник» были представлены эффективные методы формирования культуры чтения у учащихся начальных классов, привития любви к книге, а также развития их мышления и речевых навыков.

После основных занятий по каждому направлению организуются отдельные обсуждения с участием территориальных тренеров. Проведение марафона в онлайн-формате способствует обеспечению широкого участия педагогов региона, обмену опытом между ними и созданию эффективной методической площадки для их профессионального развития.